Исследование: учителя Израиля отстают от коллег в развитых странах по всем показателям
✨ Кратко — за 30 секунд
Что случилось.
Институт Shoresh опубликовал данные теста PIAAC ОЭСР, показавшие, что израильские учителя занимают 16-е место из 19 развитых стран по грамотности, математике и решению проблем.Почему это важно.
Исследование указывает на системный кризис подготовки педагогов, особенно в области STEM, и рекомендует давать учителям сначала профильное высшее образование, затем педагогическую квалификацию.Что дальше.
Результаты согласуются с данными других международных тестов, показывающих проблемы качества образования в Израиле, несмотря на высокие расходы — первое место среди стран ОЭСР по доле от ВВП.
Институт Shoresh представил анализ результатов международного теста PIAAC (Programme for the International Assessment of Adult Competencies) Организации экономического сотрудничества и развития, оценивающего навыки взрослого населения. Согласно данным, израильские учителя демонстрируют существенное отставание от коллег в развитых странах по грамотности, численным навыкам и решению проблем.
По результатам теста Израиль занял 16-е место из 19 стран-участниц. Институт особо отметил слабый уровень подготовки учителей в областях STEM — науки, технологии, инженерия и математика. Эксперты института указывают, что проблема уходит корнями в систему подготовки педагогов, когда будущие учителя не получают фундаментального образования в дисциплине, которую впоследствии преподают.
Институт Shoresh рекомендует изменить модель подготовки учителей: сначала кандидаты должны получить полноценную академическую степень в конкретной предметной области, и только после этого проходить педагогическую подготовку. По мнению авторов исследования, такой подход позволит привлечь в профессию специалистов с более высоким уровнем знаний и улучшит качество преподавания.
Ранее сообщалось о системных проблемах израильского образования: по данным исследования TALIS-2024, почти в половине средних школ Израиля нехватка квалифицированных учителей негативно влияет на качество обучения — это самый высокий показатель среди стран ОЭСР, более чем вдвое превышающий средний (23 процента). Министерство образования и Министерство алии в августе 2026 года запустили программу привлечения педагогов из Северной Америки для восполнения дефицита кадров.
Результаты теста PIAAC дополняют картину, которую показывают другие международные исследования образования. Израиль традиционно демонстрирует высокие расходы на образование относительно ВВП (первое место среди стран ОЭСР), однако качество подготовки как учащихся, так и самих педагогов остаётся проблемной зоной для системы образования страны.
- ОЭСР
- Организация экономического сотрудничества и развития (OECD) — международная экономическая организация, объединяющая 38 развитых стран. Проводит сравнительные исследования систем образования, включая тесты PIAAC и PISA.
- PIAAC
- Programme for the International Assessment of Adult Competencies — международная программа оценки компетенций взрослых ОЭСР, тестирующая грамотность, математические навыки и способность решать проблемы у населения в возрасте 16–65 лет.
- STEM
- Science, Technology, Engineering, Mathematics — обобщённое название для предметных областей науки, технологий, инженерии и математики, в которых, согласно исследованию, израильские учителя демонстрируют особенно слабую подготовку.
7 подтверждения(й) · источники указаны ниже
Читайте также
В США умерла легендарная певица Долли Партон — ей было 80 летПрезидент Герцог сообщил семье: ШАБАК подключился к поискам Гайманут КассауГолландский вещатель отказался от участия в Евровидении-2027 из-за войны в ГазеКомментарии
Пока нет комментариев. Будьте первым!
Комментарии проходят автоматическую модерацию: без оскорблений, рекламы и ссылок. Мнения читателей могут не совпадать с позицией редакции.